大兴交通支队将不定期启动小课堂,交通安全课堂开进昌平校园

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昌平区交通支队近日联合区教委在崔村镇中心幼儿园开展交通安全课进校园活动。全区50多所幼儿园老师对课程进行观摩和学习。

2月18日,大兴区黄村镇一小的师生们走进了大兴公安分局交通支队,在这里上了新学期第一节交通安全课。据悉,大兴交通支队将不定期地启动小课堂,为全区中小学生轮流上课。
来源:北京晚报 2014-02-21

3月31日,崇文支队会同区教委在崇文小学举办了“和谐交通、平安奥运”主题教育暨崇文区教育系统第四届安全文化节启动仪式。区教委、纪工委、安监局、公安分局、交通支队、消防支队领导及全区各中小学校师生代表共计500余人参加了活动。
从即日起,崇文区将开展历时8个月的主题教育活动,全区各中小学校将通过举办手抄报、绘画比赛、Flash动画设计大赛、交通安全教案评比等10余项专题教育活动,把崇文区教育系统“和谐交通、平安奥运”主题教育活动推向高潮。启动仪式上,中小学生分别以舞蹈、相声、舞台剧等多种形式进行了文艺表演,崇文支队民警还向在北京市中小学生“麦当劳杯”交通安全绘画杯赛中获奖的选手颁发了证书及奖品。
据了解,为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,将交通安全教育纳入教学大纲、进入课程表等工作落实到位,崇文区各中小学校正积极拓展教学模式,融入实景教学内容,力争通过多种寓教于乐的交通安全教育活动,开发学生的兴趣,提高交通安全意识。使每个学生经过15年的安全文化教育,全面提高安全文化素质。崇文小学作为本次活动的试点,特意将交通安全课搬上了课堂,并在启动仪式上以舞台剧的形式将交通安全进课堂的内容表现得丰富多彩,为交通安全教育进入课堂奠定了良好的基础。

课堂上,区教委为获得交通安全评优课优秀老师颁发证书。随后,获得一等奖的崔村镇中心幼儿园老师针对幼儿身心发展特点运用通俗易懂的幼儿语言,通过生动形象的课件,给孩子们介绍了信号灯、交通标语、交通设施等交通安全的重要性。

2月18日,大兴区黄村镇一小的师生们走进了大兴公安分局交通支队,在这里上了新学期第一节交通安全课。据悉,大兴交通支队将不定期地启动小课堂,为全区中小学生轮流上课。
来源:北京晚报 2014-02-21

3月31日,崇文支队会同区教委在崇文小学举办了“和谐交通、平安奥运”主题教育暨崇文区教育系统第四届安全文化节启动仪式。区教委、纪工委、安监局、公安分局、交通支队、消防支队领导及全区各中小学校师生代表共计500余人参加了活动。
从即日起,崇文区将开展历时8个月的主题教育活动,全区各中小学校将通过举办手抄报、绘画比赛、Flash动画设计大赛、交通安全教案评比等10余项专题教育活动,把崇文区教育系统“和谐交通、平安奥运”主题教育活动推向高潮。启动仪式上,中小学生分别以舞蹈、相声、舞台剧等多种形式进行了文艺表演,崇文支队民警还向在北京市中小学生“麦当劳杯”交通安全绘画杯赛中获奖的选手颁发了证书及奖品。
据了解,为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,将交通安全教育纳入教学大纲、进入课程表等工作落实到位,崇文区各中小学校正积极拓展教学模式,融入实景教学内容,力争通过多种寓教于乐的交通安全教育活动,开发学生的兴趣,提高交通安全意识。使每个学生经过15年的安全文化教育,全面提高安全文化素质。崇文小学作为本次活动的试点,特意将交通安全课搬上了课堂,并在启动仪式上以舞台剧的形式将交通安全进课堂的内容表现得丰富多彩,为交通安全教育进入课堂奠定了良好的基础。

活动后,民警借助红绿灯、交通安全指示牌、玩具汽车等道具,和小朋友们在户外模拟真实交通场景,并耐心讲解如何按照交通指示、交警疏导安全出行,让孩子们在游戏中学到了交通安全知识。

金沙澳门官网手机版,据悉,此次活动将进一步推动全区幼儿的交通安全启蒙教育,通过优秀教师的安全课示范展示,以及开展交通安全活动观摩,让广大的幼儿教师能够进行教学交流,提高幼儿教师交通安全课的讲授水平,达到优势互补、逐步推进、共同提高的目的。

来源:劳动午报 2015-04-27

昌平区交通支队近日联合区教委在崔村镇中心幼儿园开展交通安全课进校园活动。全区50多所幼儿园老师对课程进行观摩和学习。

课堂上,区教委为获得交通安全评优课优秀老师颁发证书。随后,获得一等奖的崔村镇中心幼儿园老师针对幼儿身心发展特点运用通俗易懂的幼儿语言,通过生动形象的课件,给孩子们介绍了信号灯、交通标语、交通设施等交通安全的重要性。

活动后,民警借助红绿灯、交通安全指示牌、玩具汽车等道具,和小朋友们在户外模拟真实交通场景,并耐心讲解如何按照交通指示、交警疏导安全出行,让孩子们在游戏中学到了交通安全知识。

据悉,此次活动将进一步推动全区幼儿的交通安全启蒙教育,通过优秀教师的安全课示范展示,以及开展交通安全活动观摩,让广大的幼儿教师能够进行教学交流,提高幼儿教师交通安全课的讲授水平,达到优势互补、逐步推进、共同提高的目的。

来源:劳动午报 2015-04-27